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科學的9堂入門課 |
每個人都該懂的,以及不再畏懼科學的9種簡單理解
[1111FM059]
作者:娜妲莉‧昂吉兒
Author:Natalie Angier
譯者:郭兆林 & 周念縈
25開 296頁 平裝
ISBN:978-986-213-118-3
CIP:307.9
978-986-213-118-3
初版日期:2009年05月01日
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定價: NT$ 280| 會員價: NT$238

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普立茲獎科學作家 Natalie Angier
一場科學訓練的歡樂巡禮
一本不可或缺的基本讀物

大人們總是把科學當作是小孩子才要學的東西,更多的大人是在他們還小的時候──也就是當初理化被當,之後就再也不碰任何跟科學有關的一切。但是,科學不是一堆事實,科學是一種思考的方式,也是觀看這個世界的方式。如果大多數人不懂科學或科學思考?那會怎麼樣?

如果普通人不知道離我們最近的恆星名字(太陽),或是蕃茄有沒有基因(有),或是為什麼手不能穿過桌面(因為兩者的電子會互斥),這有什麼關係呢?就讓專家當專家吧!讓心臟科醫生知道如何修補動脈,生物學家知道如何分析生物滅絕,噴射客機駕駛知道你要起身上廁所的那一刻,馬上點亮「繫好安全帶」的燈號……為什麼我們一般人不能平平靜靜剪折價券或減卡路里就好了呢?

實則不然!擁有科學內涵的人,會透過全球暖化、替代能源、胚胎幹細胞、飛彈防禦系統等議題,了解你我還能活多久,以及怎麼樣才能活得更好。而且,擁有科學內涵的理智公民,能夠選出更有智慧的總統或民意代表。有科學常識的大眾,起碼比較不會被迷信、僥倖、謬誤與詐欺所誘騙。

你會了解星座背後所持的道理很可笑,也會明白當醫生、助產士,或是計程車司機幫忙接生時,施用的力氣比起太陽、月球,或任何星球在嬰兒誕生那刻所施的引力大上千萬倍。你也可以計算出中樂透的機率,便知道機會小到多麼荒謬可笑,於是決定終生不再買彩券,只是這樣你就不能做公益了……這些就是本書想要說的,也是科學家希望我們所有人都該懂的一切。

娜妲莉‧昂吉兒Natalie Angier
一九五八年生於密西根州。曾任職《發現》(Discovery)雜誌,現任《紐約時報》科學撰述,長期經營科普寫作,並以其科學報導卓有成就先後榮膺普立茲獎,以及振興科學新聞報導獎(Advancement of Science Journalism Award)等。曾著有《獸之美惑》(The Beauty of the Beastly, Natural Obsessions)以及《絕妙好女子:私密的身體地理學》(Woman: An Intimate Geography),後者榮登《紐約時報》暢銷排行榜,入圍年度國家書報獎,並獲選《洛杉磯時報》、《芝加哥論壇報》、國家公共電台(NPR)及《出版人週刊》等單位的年度好書獎。

譯者簡介
郭兆林
臺大物理系畢業,美國柏克萊加州大學天文物理學博士,現任史丹佛大學物理系助理教授。譯作包括《比光速還快》、《如何建造時光機》(以上大塊)、《愛因斯坦的宇宙》(時報)等。

周念縈
臺大新聞研究所畢業,現旅居美國專事翻譯。

《時人》雜誌形容普立茲獎科學作家昂吉兒擁有罕見的雙重天分:一種對科學的真切熱情,融合了專屬於詩人的第六感。這些天賦具體而微展現在《科學的9堂入門課》之中,其對科學的熱情禮讚讓本書儼然已成某種經典。對所有那些想要了解從幹細胞、禽流感,到演化學及全球暖化等這個時代的偉大議題的任何人而言,《科學的9堂入門課》無疑是一本重要讀物。

這本書也是針對那些曾經因為小孩問起地球如何形成,以及何謂電力而感到些許恐慌的所有父母親所量身訂作。昂吉兒的絕妙文采以及易懂的比喻,讓以往冰冷的科學走入你我的生活,讓我們得以重拾孩童時期發現這個世界的運作原理時的喜悅。《科學的9堂入門課》是一趟針對物理、化學、生物學、地質學以及天文學等主要科學原理的歡樂巡禮。

沿途我們將會得知這世界到底發生了什麼事:冰淇淋為什麼會融化、咖啡為什麼會變冷、當我們享用奶油煎餅時,肝細胞是怎麼運作的?以及我們人類又是怎麼都由星塵做成的?科學也可以成為日常話題,但同時,我們對科學其實所知甚少,不足以應付日常所需。本書以簡練精粹及基礎入門的方式,提供讀者有趣易懂的內容,讓仍視物理化學等基礎科學為畏途的讀者,可以加入這個世紀最有趣的科學覺醒。

導論
大力士來唱歌

1 以科學思考
靈魂出竅的體驗

2 機率
鐘形曲線最佳代言

3校準
把玩尺度

4物理
真空就已足夠

5 化學
火、冰、間諜和生命

6 演化生物學
萬物理論

7 分子生物學
細胞和口哨

8 地質學
想像世界板塊

9 天文學
天堂的居民

世上有一堆未開發的阡陌良田,一大片未耕耘的科學荒漠,還有科學文盲、科技恐懼症的存在,以及有眼神呆滯、將鯨魚的哺乳權莫名幹掉的情況發生。在大眾眼裏,科學無聊、古怪、艱澀、抽象、邊緣,實際上更是每況愈下……九百五十名十三歲至十六歲受訪的英國學生當中,有五十一%的人表示自然科「無聊」、「不懂」、「難死了」,年級越高這種感覺越強烈。只有七%的人認為讀科學的人「很酷」,而要求從名單中選出最有名的科學家時(人選包括愛因斯坦與牛頓),許多人回答是「哥倫布」。

科學家會很快承認是自己的錯,認為自己應該對大眾的科學過敏症負擔一些責任。他們說:我們失敗了,不能好好對大眾說明科學家的工作。對於教育下一代,我們也很慘,因為工作太忙碌,必須發表論文、寫計畫要錢。我們被制度懲罰,嚴苛的學術升等之路讓人只能一心專注研究,其它事情則愛莫能助,包括教書、大眾教育,或是寫暢銷書並改編成節目……此外,少有科學家的文筆像弦論之王葛林(Brian Greene)一樣優雅美妙,不是嗎?以上宣告科學家有罪確定:沒有盡到啟蒙外行人的責任。

……了解科學的目的,與其是有什麼實際用途,倒不如說是滿足神經飢渴。當然,人人都應該了解科學,只要突觸有空間容納的話。科學不是一件物品,不是單線思考,或是像鄂圖曼帝國一樣一長串。科學是人類經驗?聚而成的汪洋大海,是這個星球上最聰明的生物所創造出來的精華所在。如果沒學會游泳一定會後悔,只要游過這片大海將會終生不忘。

每個句子都綻放著機智與魅力,其間更充滿著熱情,所有這些調成一杯令人陶然心醉的科普雞尾酒。--英國演化生物學大師李察‧道金斯(Richard Dawkins),《盲眼鐘錶匠》、《自私的基因》作者
娜妲莉‧昂吉兒融合了各種寫作天賦,讓本書成為一種不可或缺的閱讀經驗。她出神入化的筆調讓詩人顯得汗顏,她緊緊追索科學運作的道理,無不展現出科學發現的喜樂與美麗──這些是我以前以為專屬於科學家的特質。而她竟如此無畏無懼,將文章寫得如此巧妙,道理解釋得如此天才縱現,讓我們這些科學家既為她感到驕傲並感覺自己相形見絀。--利德曼(Leon Lederman),一九八八年諾貝爾物理學獎得主
透過大家所公認高明的科學報導技巧,娜妲莉‧昂吉兒帶領讀者遍覽有史以來的科學風景,樹立了一個兼具權威性與大師風範的知識狀態綜合體。--多元智能教育學家迦得納(Howard Gardner)
娜妲莉‧昂吉兒讓星球及原子變得如此性感,也讓分子幻化成一種神祕氛圍。她可以讓那些穿著實驗室白袍的理工科系呆頭書蟲,也變得跟丹尼爾‧奎格一樣深具魅力。別問我她怎麼辦到的,但她就是辦到了。--娜薩(Sylvia Nasar),科普暢銷書《美麗境界》作者

聯合推薦
中研院史語所助理研究員、生物人類學者
王道還
東華大學中文系副教授,《蝶道》、《迷蝶誌》作者
吳明益
臺灣大學物理系與天文物理研究所教授
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臺灣大學物理系與天文物理研究所教授
孫維新

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